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针对传统课堂的形式比较单一、学生被动接受大量知识的问题,结合“数字电子技术”课程的教学现状,提出基于翻转课堂的混合式教学模式,并在应用型本科“数字电子技术”课程中进行教学实践,以期提升学生对该课程的兴趣和自主学习的能力.
基于翻转课堂的混合式教学改革与实践——以“数字电子技术”课程为例
【摘 要】
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针对传统课堂的形式比较单一、学生被动接受大量知识的问题,结合“数字电子技术”课程的教学现状,提出基于翻转课堂的混合式教学模式,并在应用型本科“数字电子技术”课程中
【机 构】
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重庆工程学院 重庆 巴南 400056
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2019年12期
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