论文部分内容阅读
50岁以上人群组退行性骨关节病发病率在80％以上，且女性多于男性，病变多累及膝、髋、脊柱等。2005年3月至2008年8月，我科对骨关节病人在进行常规治疗同时，积极开展健康教育，通过采用系统性、规范化的健康教育，使病人更快更好地掌握健康知识，稳定情绪，增加了治疗的信心，促进了疾病的康复。
健康教育在治疗老年退行性骨关节病人中的作用
【摘 要】
：
50岁以上人群组退行性骨关节病发病率在80％以上，且女性多于男性，病变多累及膝、髋、脊柱等。2005年3月至2008年8月，我科对骨关节病人在进行常规治疗同时，积极开展健康教育，通过采用
【机 构】
：
青海红十字医院骨科
【出 处】
：
中国老年学杂志
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
摘 要：任务型教学方法能够根据学生学习过程中存在的不足，有针对性地加以引导，使学生的英语学习水平得到提升。本文对任务型教学方法进行了阐述，并对其在高中英语教学中的具体应用进行了深入探讨。 关键词：高中英语；任务型教学法；应用 任务型教学法是一种基于建构主义理论的教学方法，注重学生学习活动与任务的有效结合，并以探究学习的形式激发学生的学习动机与学习兴趣，通过创设与实际生活有着紧密联系的教学情境来
摘?要：和谐愉悦的课堂环境是开发学生智力、启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。因此, 教师要努力创建和谐愉悦的课堂环境，让学生在轻松、自由的环境中想说、敢说、要说,使课堂成为学生踊跃思考、跃跃欲试的平台。本文结合笔者近几年来的实践探索，谈谈几点做法。 关键词：创建；和谐愉悦；课堂环境 学生是学习认识和发展的主体，是课堂的主人，教学要以学生为主体。“教是为了不教”，教师要注
从2000年开始，随着三级师范向二级师范的逐步过渡，各地高师五年制学前教育专业办学已历时10余年，立足于社会需求与专业发展，五年制学前专业学生受到幼儿园的普遍欢迎，但由于学苗质
摘?要：语言是沟通的桥梁，教学离不开语言。教师的教学语言是否准确规范、形象生动，是否具有说服力和感染力，直接关系到教学质量的高低。教师的语言，可以成为萌发学生思维的春风。因此，教师要会运用语言艺术，捕捉最佳的教学时机，达到高效教学的目的。 关键词：信息技术；语言艺术；准确严谨；形象幽默 教学语言是教师启发和引导学生的重要工具。语言对于教学，如同音响和旋律对于音乐，线条明暗和色彩对于绘画，动作和
室性期前收缩（PVC）是临床上最常见的心律失常之一，是起源于心室的电活动在窦性激动之前发生引起的心脏搏动。正常人与各种心脏病患者均可发生室性期前收缩。根据室性期前收缩的
肿瘤血管生成受促进血管生成因子和抑制血管因子的双重调节。血小板反应索1（thrombospondinl，TSP1）是一种细胞外基质糖蛋白，是血管生成抑制因子之一，与多种肿瘤血管生成关系密切。