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摘要:随着社会经济的发展,国家对职业教育的重视在提高,社会对技术人才的综合素质要求也越来越高。学生进入职校无论在身体还是发展方向上都处在转折期,面对生活和学习上的新问题难免会出现一些迷茫和困惑,社会环境对学生的影响越来越大,一些负面信息严重影响到职业学校学生的心理健康,学生心理问题发生率逐年提高,影响了学生的全面发展,这是值得学校、社会关注的课题。在服务社会的大背景下,研究职业学校学生心理健康教育
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