小议数学教学中的思维能力训练

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我们知道,学生各种能力的核心是思维能力。培养和训练思维能力有助于发展空间观念,提高计算能力,培养创造才能,从根本上提高学生的素质。然而,学生思维能力的发展,需要一个长期的培养和训练过程。这就要求教师通过小学数学教学,使学生初步学会比较、分析、综合、抽象和概括,能够运用所学的知识对比较简单的问题,作出判断和推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题。同时注意培养良好的思维品质。下面谈谈本人在小学生思维能力训练方面的几点体会。 We know that the core of students' abilities is thinking ability. Cultivating and training the thinking ability helps to develop the concept of space, improve the computing power, cultivate creative talents and fundamentally improve the quality of students. However, the development of students' thinking skills requires a long-term training and training process. This requires teachers through primary school mathematics teaching so that students can initially learn to compare, analyze, synthesize, abstraction and generalization, can use the knowledge learned to compare simple questions, make judgments and reasoning, and gradually learn to think in an organized and well-founded manner. At the same time pay attention to cultivate good thinking quality. The following talk about my thinking in primary school ability to train some experience.
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