【摘 要】
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“班班通”是新型、共享式的现代化教学形式。作为新型的辅助教具，不仅，成为师生知识传输的有效桥梁，也促进师生、生生之间的交流沟通，且发挥板书没有的教学资源重现与回放作用，根
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“班班通”是新型、共享式的现代化教学形式。作为新型的辅助教具，不仅，成为师生知识传输的有效桥梁，也促进师生、生生之间的交流沟通，且发挥板书没有的教学资源重现与回放作用，根本性改变教与学结构性，科学合理的使用，能够为高效课堂的构建，奠基扎实的基础。基于此，本文以中职信息技术教学为例，阐述探索“班班通”多媒体在实际教学的运用与教学模式的研究。
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