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中职教师应该有强烈的德育意识，充分发掘学科的德育因素，结合学科特点，及时、恰当、不失时机地进行德育渗透，促进数学教学与德育教育的相互融合，注重学生品德的养成教育，使学生养成良好的准职业人素养，保证数学教学为学生就业服务。
浅析中职数学教学中的德育渗透
【摘 要】
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中职教师应该有强烈的德育意识，充分发掘学科的德育因素，结合学科特点，及时、恰当、不失时机地进行德育渗透，促进数学教学与德育教育的相互融合，注重学生品德的养成教育，使学生养成
【机 构】
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郑州城轨交通中等专业学校，河南郑州，451152
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年39期
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