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情感是影响教学活动重要的心理因素之一，积极的情感对教师的教和学生的学具有动力作用，是提高教学质量和效率的重要条件。教师的情感有其独特的作用，教师只有真正动情，才能以情感染学生。我们必须认识到，情感的功能在教学中重要作用，教学活动必须满足学生的求知需要和情感需要，调动其认知和情感的积极性，才能既完成育智任务，又达到怡情育心。