论文部分内容阅读
师范生创新能力是指师范生以所学专业知识为基础，通过其智能运作，对教学实践活动和学科实践活动进行质疑、批判及实施的能力。师范生创新能力可采用“特长＋研究＋创新”团队合作和“专题分析＋行动研究”协同培养两种模式进行培养，并通过营造创新文化氛围、增加创新课程比重、提升教师指导能力、夯实学生专业理论基础。以及强化创新能力评价机制等具体措施来实施。