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随着教育体制的不断改革，新课改下提出了课堂活动观，以课堂活动为载体，促进学生核心素养发展。英语学科核心素养的内n涵概括为语言能力、思考能力、学习能力，这就对初中英语教师提出了较高的要求，教师需要通过不断地提升自己的专业知识水平，与时俱n进改进传统的教学模式。
基于课堂活动观的初中英语教学探究
【摘 要】
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随着教育体制的不断改革，新课改下提出了课堂活动观，以课堂活动为载体，促进学生核心素养发展。英语学科核心素养的内n涵概括为语言能力、思考能力、学习能力，这就对初中英语教师
【机 构】
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黑龙江省伊春市铁力市第六中学校 黑龙江伊春 152500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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