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<正>人教版高中《生物》第六章第一节中"DNA是主要的遗传物质"部分只有两个实验,看似简单,似乎学生一学就会,其实并非如此。按直接从概念出发,然后分析实验,最后得出结论的传统教学方式进行教学,教学效果很不理想。我们在实际教学中,采用研究性教学方式,效果很好。
"DNA是主要的遗传物质"研究性教学的课堂实施
【摘 要】
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<正>人教版高中《生物》第六章第一节中"DNA是主要的遗传物质"部分只有两个实验,看似简单,似乎学生一学就会,其实并非如此。按直接从概念出发,然后分析实验,最后得出结论的传
【机 构】
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江苏省姜连云港市教研室,江苏省新海高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2004年12期
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