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对于学生求职“包装”中的疑问和误区,我们不妨听听专家和过来人的意见和建议,请他们做一回毕业生求职的形象设计参谋.
(一)毕业生求职形象设计
【摘 要】
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对于学生求职“包装”中的疑问和误区,我们不妨听听专家和过来人的意见和建议,请他们做一回毕业生求职的形象设计参谋.
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2004年5期
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摘要：高中物理要求培养学生学习科学的兴趣和实事求是的科学态度、树立创新意识，结合物理教学进行辫证唯物主义教育和爱国教育。高中物理学习难度较大，是学生认为最难学习的课程之一，学生缺乏对物理学习的积极情感，极容易产生物理学习的情感障碍，导致高中物理教学效率低下。因此，在高中物理教学中，教师要注重情感教学。实施情感教学能够让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。那么，如何才能在物理教学过程中发
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