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同光时期,儒学在研究对象、研究方法、功能作用和价值取向上的变革,使儒学实现了从"尊德性"到"道问学"再到"经世致用"的历史性转变.伴随着儒学这一重大转变而来的是,民本思想在理论上失去了儒家学术的智力支持,在实践上丧失了儒学提供的精神动力,同光时期儒学的衰变因而也改变了民本思想的历史命运.