论文部分内容阅读
看到小鱼儿的时候隔着一道纱。
小鱼儿是个男孩，七八岁的样子，他经常站在我家的门外，隔着防盗纱门向里看。也许他暂住的帐篷里太热了，或是女儿不时给他的一个手势、眼神什么的，让小鱼儿有点在意。
雨在响，淮水疯了，五十多年不遇的水。蛤蟆滩一带三天前就决堤了，二万多灾民都进了城。我住的小区有一大片绿化带，地上搭满了帐篷，住的都是蛤蟆滩一带的灾民。天越来越热了，地上多了不少没有及时清走的垃圾，空气中少了平日里花木和青草的气息。我吩咐女儿把门关好。女儿不肯，我知道她在等小鱼儿。
女儿高考结束在家，等录取通知的当儿是最难耐的了，每天只是吃饭睡觉看电视，没有多少好心情。女儿是考美术专业的，有时她也会在画纸上潦鸦。
或许是女儿画画引起了小鱼儿的注意，小鱼儿每天都来看。起先，小鱼儿是隔着纱，怯怯地，渐渐，他会用手摩挲起纱门来了，后来，当然是女儿开门让小鱼儿进了我们的家，再后来小鱼儿就成了女儿的朋友了。女儿越来越开心了。我和爱人满心欢喜。“你叫什么名字?”为消除他的紧张感，我会主动跟他说话。“小鱼儿，一年级，七岁，在蛤蟆滩小学读书。”小鱼儿背书似的说着，低下了头，声音越来越小了。“我们学校没有了。”小鱼儿真的伤感了。
蛤蟆滩一带是行洪区，住在滩内的多是渔民。这些年淮河没多少鱼了，渔民们就在滩上种地或挖滩围网养殖，虽说滩上常遭水灾，可他们还是多半住在那儿。小鱼儿来的时候，身上背着一个水葫芦。船上人家担心孩子掉下水，大人都会在孩子的身上绑上漂浮用的葫芦。
小鱼儿想起了淹在水下的学校。对一个还没大懂事的孩子，我真的没法去安慰他。爱人忙着拿出一听可乐，小鱼儿攥在手里。女儿搂着小鱼儿的头说：“水几天就退了。画画，画画。”女儿不知什么时候买来一盒蜡笔，拿过来打开包装，一股脑儿堆放在小鱼儿的面前。
小鱼儿的“作品”让我一震：一面旗，旗下面有一排小鱼，排在前面的那奈小鱼的鳍，被画成了举起的小手。小鱼儿告诉我：“学校都是水，就只剩那面旗了。要是开学了水还不走，旗下面的小鱼就要为我们学校升旗了，那条举手的小鱼就是我，星期一我是升旗手……”
(冯国伟摘自《武汉晨报》)
摘去离根最近的花
阳台上栽了一棵丝瓜，转眼间，它的藤便蹿上架。有一天，我发现藤上绽放了两朵粉黄色的花，引来蜜蜂和蝴蝶。我想，不出一周，这朵花凋谢，定会结出嫩生生的瓜果。母亲见状，不由分说要将这两朵花摘去。我连忙制止。好不容易开花，岂能无端摘掉。母亲说：它们是花萎瓜生的，力不足，长不大。母亲所谓的“力”，指的是营养。我大惑不解。虽然花圃泥土浅，维持一株丝瓜的生长还是绰绰有余的，照此推理，后面开出的花都没有结瓜的指望了。母亲说，藤子再往后攀，开出的花便能结瓜。排在最前面的花是试花，开出来让你看着高兴，但叫它们结瓜，就勉为薯难了。我说：离根近，近水楼台先得月，按说，有着独天独厚区位优势的它们，结的瓜个儿大营养丰富才是。母亲说：不是这个理。丝瓜藤，目标是向上向远方延伸的，铆足劲心无旁骛地一个劲将力向前面输送，虽然路过这两朵花，力也是不会在这两朵花处歇脚的，好比你到集镇上购买东西，即使离你最近的街头小店，有你要购买的东西，你一般也不会到那个小店里购买，所以，街头前几家店铺的生意，一般都不会红火。这两朵离根最近的花，得不到充足的力，还能结瓜么?正因为如此，有人又说它们是懒花，而懒花，最好是将它们摘去，免得藤分散精力，摘去它们，力就通畅了，后面的花越开越欢，瓜越结越结越大，不信，你把 他们留下来看看
我将信将疑，没有忍心筢那两朵花摘掉。不久，母亲的话得到了验证，那两朵花无可奈何花落去。
一个瓜，在根部附近最先开出的灿烂，看似占据先机，往往是没有结果的。这与成材的规律不谋而结，鼠目寸光，缺少远大志向和锲而不舍的追求，则难以施展抱负。又似乎和做人处事一样，不作深谋远虑，必有咫尺之忧。
(曹龙彬摘自《新民晚报》)
小鱼儿是个男孩，七八岁的样子，他经常站在我家的门外，隔着防盗纱门向里看。也许他暂住的帐篷里太热了，或是女儿不时给他的一个手势、眼神什么的，让小鱼儿有点在意。
雨在响，淮水疯了，五十多年不遇的水。蛤蟆滩一带三天前就决堤了，二万多灾民都进了城。我住的小区有一大片绿化带，地上搭满了帐篷，住的都是蛤蟆滩一带的灾民。天越来越热了，地上多了不少没有及时清走的垃圾，空气中少了平日里花木和青草的气息。我吩咐女儿把门关好。女儿不肯，我知道她在等小鱼儿。
女儿高考结束在家，等录取通知的当儿是最难耐的了，每天只是吃饭睡觉看电视，没有多少好心情。女儿是考美术专业的，有时她也会在画纸上潦鸦。
或许是女儿画画引起了小鱼儿的注意，小鱼儿每天都来看。起先，小鱼儿是隔着纱，怯怯地，渐渐，他会用手摩挲起纱门来了，后来，当然是女儿开门让小鱼儿进了我们的家，再后来小鱼儿就成了女儿的朋友了。女儿越来越开心了。我和爱人满心欢喜。“你叫什么名字?”为消除他的紧张感，我会主动跟他说话。“小鱼儿，一年级，七岁，在蛤蟆滩小学读书。”小鱼儿背书似的说着，低下了头，声音越来越小了。“我们学校没有了。”小鱼儿真的伤感了。
蛤蟆滩一带是行洪区，住在滩内的多是渔民。这些年淮河没多少鱼了，渔民们就在滩上种地或挖滩围网养殖，虽说滩上常遭水灾，可他们还是多半住在那儿。小鱼儿来的时候，身上背着一个水葫芦。船上人家担心孩子掉下水，大人都会在孩子的身上绑上漂浮用的葫芦。
小鱼儿想起了淹在水下的学校。对一个还没大懂事的孩子，我真的没法去安慰他。爱人忙着拿出一听可乐，小鱼儿攥在手里。女儿搂着小鱼儿的头说：“水几天就退了。画画，画画。”女儿不知什么时候买来一盒蜡笔，拿过来打开包装，一股脑儿堆放在小鱼儿的面前。
小鱼儿的“作品”让我一震：一面旗，旗下面有一排小鱼，排在前面的那奈小鱼的鳍，被画成了举起的小手。小鱼儿告诉我：“学校都是水，就只剩那面旗了。要是开学了水还不走，旗下面的小鱼就要为我们学校升旗了，那条举手的小鱼就是我，星期一我是升旗手……”
(冯国伟摘自《武汉晨报》)
摘去离根最近的花
阳台上栽了一棵丝瓜，转眼间，它的藤便蹿上架。有一天，我发现藤上绽放了两朵粉黄色的花，引来蜜蜂和蝴蝶。我想，不出一周，这朵花凋谢，定会结出嫩生生的瓜果。母亲见状，不由分说要将这两朵花摘去。我连忙制止。好不容易开花，岂能无端摘掉。母亲说：它们是花萎瓜生的，力不足，长不大。母亲所谓的“力”，指的是营养。我大惑不解。虽然花圃泥土浅，维持一株丝瓜的生长还是绰绰有余的，照此推理，后面开出的花都没有结瓜的指望了。母亲说，藤子再往后攀，开出的花便能结瓜。排在最前面的花是试花，开出来让你看着高兴，但叫它们结瓜，就勉为薯难了。我说：离根近，近水楼台先得月，按说，有着独天独厚区位优势的它们，结的瓜个儿大营养丰富才是。母亲说：不是这个理。丝瓜藤，目标是向上向远方延伸的，铆足劲心无旁骛地一个劲将力向前面输送，虽然路过这两朵花，力也是不会在这两朵花处歇脚的，好比你到集镇上购买东西，即使离你最近的街头小店，有你要购买的东西，你一般也不会到那个小店里购买，所以，街头前几家店铺的生意，一般都不会红火。这两朵离根最近的花，得不到充足的力，还能结瓜么?正因为如此，有人又说它们是懒花，而懒花，最好是将它们摘去，免得藤分散精力，摘去它们，力就通畅了，后面的花越开越欢，瓜越结越结越大，不信，你把 他们留下来看看
我将信将疑，没有忍心筢那两朵花摘掉。不久，母亲的话得到了验证，那两朵花无可奈何花落去。
一个瓜，在根部附近最先开出的灿烂，看似占据先机，往往是没有结果的。这与成材的规律不谋而结，鼠目寸光，缺少远大志向和锲而不舍的追求，则难以施展抱负。又似乎和做人处事一样，不作深谋远虑，必有咫尺之忧。
(曹龙彬摘自《新民晚报》)