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信息技术是高中教学内容中不可忽视的重要组成部分。近年来，很多学校逐渐重视起信息技术的教学工作，但是却忽略了生源的地域性和信息技术水平的差异性，往往造成有基础的同学学习重复的知识，没有基础的同学又难以理解深奥的知识。信息技术教师应该运用现代教学手段，根据不同学生的差异，采取有效的教学方法，引导学生正确认识信息技术。