【摘 要】
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随着高等教育的普及,为充分挖掘学校的优势学科,朝着建成“一流学科、一流大学”的目标看齐,各高校开展了各自的“双一流”建设工作。本文采用分层抽样和非概率抽样相结合的问卷调查方法对某高校的学生和教职工就其所在学校的“双一流”建设情况进行调查。通过运用描述性分析、交叉列联表分析法研究了收集到的相关数据,并根据分析结果给出了可行建议,对其他类似院校的“双一流”建设工作有借鉴意义。
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随着高等教育的普及,为充分挖掘学校的优势学科,朝着建成“一流学科、一流大学”的目标看齐,各高校开展了各自的“双一流”建设工作。本文采用分层抽样和非概率抽样相结合的问卷调查方法对某高校的学生和教职工就其所在学校的“双一流”建设情况进行调查。通过运用描述性分析、交叉列联表分析法研究了收集到的相关数据,并根据分析结果给出了可行建议,对其他类似院校的“双一流”建设工作有借鉴意义。
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