论文部分内容阅读
现如今,国家在医疗行业呈现出显著的发展水平,我国的医疗专业教育也进入到了素质改革阶段.标准化患者作为一种全新的教学模式,将其合理应用于外科护理专业相关实验教学领域,将呈现出十分显著的教学效果,能够促进医疗专业实现深入发展.鉴于此,本文主要围绕该教学模式在实验教学的综合应用展开有效分析,从而为外科护理专业提供更多高素质人才,奠定良好的教学基础.