【摘 要】
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<正>听了几堂古诗词课,感到索然无味——教师们都按照中高考的思路来进行教学,肢解全诗,编成繁琐的题目,告诉学生所谓的答题方法和技巧。也许这样做能使学生拿到古诗词考题的
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<正>听了几堂古诗词课,感到索然无味——教师们都按照中高考的思路来进行教学,肢解全诗,编成繁琐的题目,告诉学生所谓的答题方法和技巧。也许这样做能使学生拿到古诗词考题的那三五分,却无法做到培根所说的"读诗使人灵秀"。我们的古诗词教学不能只是为了那三五分。下面的三个教学故事也许能说明,古诗词教学是件很有趣味的事。
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