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敦璜绘画作品欣赏
【摘 要】
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【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2012年06期
其他文献
大学生就业问题关系社会稳定、毕业生发展,此问题应引起高度重视.“双创”形势、教育供给侧改革的背景推进了针对应用型本科院校应届毕业生年底就业的研究.本文从应届毕业生
摘 要： 反思性教学是高职英语教师专业发展的有效途径。本文对反思性教学的内涵、高职英语反思性教学的影响因素及实践对策、反思性教学的内容和方法进行探讨，希望对高职英语教师专业发展的研究提供有益的参考。 关键词： 高职英语 反思性教学 运用研究 1.反思性教学的涵义 反思性教学是20世纪80年代在欧美教育界兴起的一种新的教学理论和实践，我国华东师范大学熊川武教授将反思性教学定义为：“教学主体借助
摘 要： 利用语料库来研究词的语义变化是一个全新的领域。本文主要利用语料库分析“pig”的词义，在分析常用的字典上的含义中注意词的本义和它的联想义，并从活的语料中探询词义的联系和变化，最后通过多角度的语料库分析总结“pig”词义在现实语言中的意义，部分“pig”的词义在有限的语境中判断其词义的困难程度。 关键词： 语料库 词典 词义 一、引言 在翻译英语俚语里关于数字、颜色及动物有关的词时，
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摘 要： 新课程的推广促进了英语教学的改革。高中英语阅读课教学已经不是教师简单地讲授词汇和语法知识的活动，而是通过运用科学的教学方法，有效培养学生的英语综合应用能力的过程。学生阅读能力的提高，离不开教师平时对他们在阅读方法与技巧方面的训练和指导。 关键词： 初中英语 阅读课教学 综合运用能力 随着国家教育部《普通高中英语课程标准（实验）》的颁布，新的全日制度普通高级中教科书（英语）的使用，我国
本文以英语专业学生的视角,从专业试题说开去,分析了影响英语听力学习的一些因素,并提出了一些解决办法。总的来说,对症下药,加上持之以恒,就是提高英语听力水平的好办法。
摘 要： 当下，随着科学技术的迅猛发展，多媒体设备在高中英语教学中的作用日益显著。此外，英语教学的教学思路、理念、手段在信息化背景下面临前所未有的冲击和变革。新形势下，我国基础教育改革的目标就是培养和提高学生的综合语言应用能力。然而，高中阶段的词汇教学模式过于死板和单一，学生往往是课上努力记笔记，课后拼命背单词，这种被动的学习模式势必会影响词汇教学效率的提高和教学质量的改进。翻转课堂作为一种新型的
摘 要： 在高中英语翻转课堂中，运用微信公众号是教学模式与时俱进的体现，有利于培养学生的学习积极性，有利于充分利用学生的课余时间，有利于学生随时随地地学习英语，有利于节省有限的课堂时间以提高课堂教学效率。然而，这种新型的教学模式面临挑战，它的设计模式和内容需要符合学生的学习习惯和兴趣爱好，让学生可以将被动学习转化为自主学习。 关键词： 微信公众号 高中英语 翻转课堂 随着社会的不断进步、科技的
摘 要： 为了提高山区高三学生的英语阅读理解解题能力，教师要进一步扎实学生在英语词汇、语法等方面的基础知识，加强考试技巧、解题策略方面的指导，还要注重渗透文化背景知识，激活学生的思维。 关键词： 高三学生 英语阅读理解 解题能力 一、山区高三学生英语阅读理解解题方面存在的问题及原因 毋庸置疑，阅读理解题是高中英语考试的重点，是学生在学习过程中主要攻克的“堡垒”。然而，笔者在长期山区英语教学实
目前正在进行的大学英语四、六级考试改革面临的最大挑战之一是,如何使这样一个大规模高风险的考试对教学产生正面的影响.近年来,语言测试界已越来越清醒地认识到:考试后效是