【摘 要】
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多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果.就语文学科的特点而言,语文教学活力的生成在很大程度上要靠教
【机 构】
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河北省廊坊市永清县曹家务乡曹家务小学,河北 廊坊,065600
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多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果.就语文学科的特点而言,语文教学活力的生成在很大程度上要靠教师用情感调动起学生参与课堂教学的积极性,这就需要语文教学本身能够激发学生的学习兴趣,同时也能将各种知识以形象生动的方式加以传导.把信息技术与作文教学有效地结合起来,通过信息技术调动学生的思维和情感、外化文本的意蕴与内涵,是现代教育技术对传统语文教学提出的新的挑战,也是语文教学活力得以生成的必要条件.
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