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土建类专业教学中，基础力学课程与专业课程之间存在源与流的关系，其联系是极其紧密的。然而，在教学中普遍存在着力学课程之间、力学与专业课程间互相割裂的现象，当力学基本原理思想表现为“横看成岭侧成峰”的形式时，往往造成学生“远近高低各不同”的困惑。本文结合理论力学、材料力学、结构力学和钢筋混凝土结构，钢结构等课程中涉及到合力矩的力学知识的渗透和交叉，谈一谈立体化知识网络构建的必要性。