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作文既是学生语言能力的综合反映,又是衡量学生语言水平的重要尺度。分层教学法的实施,凭借其简便快捷以及其明晰的结构脉络和对知识的有效整合,能够很好的契合初中生的身心发展特点,从而提升学生学习的兴趣和效率。因此,教师应将分层教学法引入写作训练中,为学生量身打造适合自己的学习方式,从而提升学生的写作能力。