【摘 要】
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我们都知道教育改革的关键就是教师,教师对新教育理念的理解程度,落实程度,以及教学方法的创新程度,都与教育改革能否顺利进行有着直接的关系。本文对初中数学教师PCK的课堂
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我们都知道教育改革的关键就是教师,教师对新教育理念的理解程度,落实程度,以及教学方法的创新程度,都与教育改革能否顺利进行有着直接的关系。本文对初中数学教师PCK的课堂案例进行了分析研究,尝试探索PCK在课堂上的运用情况。
We all know that the key to education reform is the teachers. Teachers’ understanding of the new educational philosophy, its implementation and the innovation of teaching methods are all directly related to the success of education reform. In this paper, we analyze the classroom cases of junior middle school mathematics teacher PCK and try to explore the application of PCK in the classroom.
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