【摘 要】
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“课标”指出:要在发展学生语言能力的同时发展思维能力,激发想象力和创造潜能.因此,小学低年级语文教学中,教师要充分利用教材自身的创造性因素、学生已有的生活经验和感性
【机 构】
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建湖县庆丰镇中心小学 江苏建湖224700
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“课标”指出:要在发展学生语言能力的同时发展思维能力,激发想象力和创造潜能.因此,小学低年级语文教学中,教师要充分利用教材自身的创造性因素、学生已有的生活经验和感性材料来调动学生头脑库存,拓宽思路,启发丰富的想象,培养创造性思维能力,为说话训练提供一个更为广阔的空间,加深对语言文字的理解,形成良好的语感,发展学生语言.
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