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为了适应时代发展的要求以及新疆跨越式发展的需求,加大对新疆少数民族人才的培养,新疆正推动对少数民族学生使用国语授课,逐步从双语授课体系向国语授课体系过渡.我们学校开始民汉合班教学快一年了,民汉合班教学的真正实现和深入推行仍存在一些问题.本人结合自身实践教学经验,对小学数学教材进行了调查与分析,讨论民汉合班教学中存在的问题,并提出相关的建议.