通识教育意识与自我反思能力的培养——“基础英语阅读”课程教学理念与实践

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通识教育能促进学生人文素养的提高,自我反思能力有助于培养学生的多视角思维模式,教学实践证明,将二者融入英语专业的“基础英语阅读”课程教学对英语专业学生的培养起着积极的作用。 General education can promote the improvement of humanistic quality of students, the ability of self-reflection helps to cultivate students ’multi-perspective thinking mode. The teaching practice has proved that both of them can be integrated into English majors’ basic English reading teaching to English majors Cultivation plays a positive role.
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