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本文以扬州高职院校电商创业的学生作为研究对象，在构建高职院校学生电商创业行为形成机理分析框架的基础上，基于扬州高职院校学生的调查数据，力图揭示高职院校学生创业行为的形成机理，从而为高职院校“创业班”学生的遴选提供依据。研究结果表明，学生掌握的创业资源与其创业行为的产生有显著的正向影响。
高职院校学生电商创业行为形成机理实证研究
【摘 要】
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本文以扬州高职院校电商创业的学生作为研究对象，在构建高职院校学生电商创业行为形成机理分析框架的基础上，基于扬州高职院校学生的调查数据，力图揭示高职院校学生创业行为的形
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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北京财贸职业学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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扬州工业职业技术学院校级科研项目“高职院校学生电商创业行为形成机理实证研究--以扬州高职院校为例”（2016xjrw020）.
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