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韩愈说：“师者，传道。授业。解惑也”做为教师，要让学生在课堂上学会知识，学会学习的方法，达到课堂教学的有效性。教学是否有效，关键是看学生的学习效果，看有多少学生在多大程度上实现了有效学习，取得了怎样的进步和发展，以及是否引发了学生继续学习的愿望。这个学期，我担任了三至六年级的科学课，小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究，是一门集科学性？实际操作性为一体的综合性很强的课程。