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今天中午，和一个刚刚加为好友的老师聊了一会。谈及对学生的管理，这位老师讲了自己遇到的一件尴尬事：一个学生，属于很顽劣的那种，平时不管怎么严厉地训斥，他总是一股无所谓的样子。盛怒之下，偶尔也会随手拿课本敲打他几下，但他仍会顽劣地笑。又一次，在狠狠批了他一顿之后，他的脸上又泛起了令人厌恶的笑。“你贱呀！不知道要脸吗？”忍无可忍，这位老师脱口而出。没想到，这个平时“脸壮皮厚”的学生，马上回敬了一句：“你侮辱人！”然后摔门而去。从此，这个学生总是拿仇恨的眼光瞥他，满眼里都是不屑。
连敲打都可以承受的他，怎么会因为一句话而对老师充满仇恨？这位老师很疑惑，也有些后悔。
“因为尊严！”我很快回复他，并讲了自己经历的一件事情，至今仍记忆犹新的过去。
我读初中的时候，是上世纪的八十年代。那时，所有的人都穷，而我们家更穷。清楚地记得，初一下学期的学费是7.5元，这是一个不大不小的数目，对于一个靠用鸡蛋换油盐过日子的家庭来说，筹措这些钱是需要一段时间的。当我扭捏着，把收费的消息告诉母亲时，她轻声说，晓得了。但母亲微蹙了一下的眉，仍被我敏感地捕捉到了，我知道，家里并没有这笔钱，或许得卖掉攒了很长时间的鸡蛋，或是墙南养的几只兔子，才可以换来这些学费。回到学校，老师已经开始收钱，那些带着钱来的同学自是兴高采烈。谁交钱早，除了会得到老师的夸奖，还捎带着告诉了别人自己家庭的富裕。下午，老师在班里读了还没有交钱的学生名单，并一再警告说，家里没钱的，赶快找个地方去借，那时候还有八九个人没有交，我就是其中之一。晚上回家，怯怯地看母亲的脸，母亲歉意的一笑说：很快就凑齐了，明天下午就能交了。张了好几次口，终是没有勇气要求母亲在这个晚上把钱借出来，而内心里，却又忐忑着明天该怎么去面对老师那张严厉的脸。
第二天，硬着头往教室里走，却被站在门口的老师堵在了门外。还没带钱来？咱班可就你一個人没交了。借都没地方借吗？那还上什么学！教室里的嘈杂因他高声的呵斥一下子静了下来，同学们都瞅着我，像是瞅一个怪物，还有几个在放肆地笑。
那一刻，我愤怒到了极点，直到现在，那张狰狞的脸还时时在梦里出现，惊醒我以及那些美好的梦，虽历经岁月的淹没与冲刷，却一直无法磨灭。
其实，每每回望过去，那些或深或浅的痛着的记忆，大都与尊严的受伤有着千丝万缕的联系。能够清晰地留在记忆里的，不是肉体的伤痛，不是贫寒或者窘迫的生活，而是有意无意中那些对尊严的伤害。
（作者单位：山东省临沂市西郊实验学校）
连敲打都可以承受的他，怎么会因为一句话而对老师充满仇恨？这位老师很疑惑，也有些后悔。
“因为尊严！”我很快回复他，并讲了自己经历的一件事情，至今仍记忆犹新的过去。
我读初中的时候，是上世纪的八十年代。那时，所有的人都穷，而我们家更穷。清楚地记得，初一下学期的学费是7.5元，这是一个不大不小的数目，对于一个靠用鸡蛋换油盐过日子的家庭来说，筹措这些钱是需要一段时间的。当我扭捏着，把收费的消息告诉母亲时，她轻声说，晓得了。但母亲微蹙了一下的眉，仍被我敏感地捕捉到了，我知道，家里并没有这笔钱，或许得卖掉攒了很长时间的鸡蛋，或是墙南养的几只兔子，才可以换来这些学费。回到学校，老师已经开始收钱，那些带着钱来的同学自是兴高采烈。谁交钱早，除了会得到老师的夸奖，还捎带着告诉了别人自己家庭的富裕。下午，老师在班里读了还没有交钱的学生名单，并一再警告说，家里没钱的，赶快找个地方去借，那时候还有八九个人没有交，我就是其中之一。晚上回家，怯怯地看母亲的脸，母亲歉意的一笑说：很快就凑齐了，明天下午就能交了。张了好几次口，终是没有勇气要求母亲在这个晚上把钱借出来，而内心里，却又忐忑着明天该怎么去面对老师那张严厉的脸。
第二天，硬着头往教室里走，却被站在门口的老师堵在了门外。还没带钱来？咱班可就你一個人没交了。借都没地方借吗？那还上什么学！教室里的嘈杂因他高声的呵斥一下子静了下来，同学们都瞅着我，像是瞅一个怪物，还有几个在放肆地笑。
那一刻，我愤怒到了极点，直到现在，那张狰狞的脸还时时在梦里出现，惊醒我以及那些美好的梦，虽历经岁月的淹没与冲刷，却一直无法磨灭。
其实，每每回望过去，那些或深或浅的痛着的记忆，大都与尊严的受伤有着千丝万缕的联系。能够清晰地留在记忆里的，不是肉体的伤痛，不是贫寒或者窘迫的生活，而是有意无意中那些对尊严的伤害。
（作者单位：山东省临沂市西郊实验学校）