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如何使得教学课堂变得特别生动,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是中学教师必备的教学能力。根据课标的要求,本研究认为趣味性课堂教学活动的开展是培养学生学习兴趣的重要方式,是英语教学顺利进行的保障。通过研究旨在从最实际和最有效的角度实现课标的要求,培养学生的英语运用能力。
初中英语趣味性课堂的教学活动设计研究
【摘 要】
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如何使得教学课堂变得特别生动,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是中学教师必备的教学能力。根据课标的要求,本研究认为趣味性课堂教学活动的开展是培养学生学
【机 构】
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宁夏大学教育学院,宁夏大学物理电气学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年27期
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