【摘 要】
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广义的反思性教学包括教师对教学行为的思考 、学生对学习行为的思考两项内容,现以后者为主要突破口,提出反思性教学在高中物理课堂教学中的应用策略,如给学生提供合理的反思
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广义的反思性教学包括教师对教学行为的思考 、学生对学习行为的思考两项内容,现以后者为主要突破口,提出反思性教学在高中物理课堂教学中的应用策略,如给学生提供合理的反思平台 、让学生形成系统的反思思维并主动对错题进行自我认知与改正等,以便进一步完善高中物理课堂教学效果,为学生的综合素养提升奠定坚实基础.
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