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【摘 要】
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本研究以武术学校“封闭型”场域下的青少年同伴关系为对象,采用田野研究的质性方法,通过参与式观察、非参与式观察和半结构式访谈获得资料。在此基础上,自下而上对所获信息
【机 构】
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中国地质大学应用心理学研究所,
【出 处】
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青年研究
【发表日期】
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2016年05期
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