【摘 要】
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OBE理念是成果导向的教育方式,是行政管理专业应用型人才培养教学模式的重要取向。本文立足于当前行政管理专业人才培养中存在的现实问题,提出OBE理念融入到教学目标中应着眼于知识掌握、专业能力与学科素养等层面的培养训练;教学方式中应突出“学生中心”“成果导向”与“反馈改进”;教学考核应包括自我评价、教师(学生)评价、学校评价和第三方评价。
【基金项目】
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2016年内蒙古农业大学教育教学改革项目“以应用型创新人才培养为导向的行政管理专业实践教学体系的建立与实践”,2019年内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践课题项目“公共管理研究生教育质量保障体制研究”(YJG20191012910),2018年内蒙古农业大学研究生重点建设课程项目“公共政策分析课程改革”。
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OBE理念是成果导向的教育方式,是行政管理专业应用型人才培养教学模式的重要取向。本文立足于当前行政管理专业人才培养中存在的现实问题,提出OBE理念融入到教学目标中应着眼于知识掌握、专业能力与学科素养等层面的培养训练;教学方式中应突出“学生中心”“成果导向”与“反馈改进”;教学考核应包括自我评价、教师(学生)评价、学校评价和第三方评价。
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