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在实际幼儿园工作中,发现当前幼儿的合作意识和能力不强,各自为政或自得其乐的现象普遍存在。究其原因,与幼儿的生长环境和性格特点有较大关系,因此,教师要重视幼儿的合作能力培养。《指南》要求教师遵循幼儿学习特点的语境下,尝试利用建构游戏来培养幼儿的合作能力,让幼儿融入集体、学会合作。
浅谈在建构游戏中幼儿合作能力的培养
【摘 要】
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在实际幼儿园工作中,发现当前幼儿的合作意识和能力不强,各自为政或自得其乐的现象普遍存在。究其原因,与幼儿的生长环境和性格特点有较大关系,因此,教师要重视幼儿的合作能
【机 构】
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盘锦市机关幼儿园;
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2018年01期
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