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物理课程作为中学课程中的一个重要组成部分,由于其具有较强的科学性、逻辑性,而难学难懂,很多学生都惧怕学习物理学科.我们说物理教学工作是一项复杂而高深的项目,教研室和物理老师必须刻苦的钻研,仔细观察学生的心理和行为,才能得出最适合他们的教育方法.最终才能提高高中物理课堂教学的效率,实现学生物理水平的飞跃.