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随着我国改革开放步伐的加快以及加入世界贸易组织后，与世界各国的沟通越来越紧密，对于英语的要求也在不断提升。初中学校作为国民教育的重要组成部分，在国家大力推广素质教育的背景下，积极响应国家号召，为了实现初中英语教学的素质教育而进行了必要的研究和总结。本文以分层教学法的界定和应用必要性为研究起点，进而以此为基础，探究分层教学法在九年级英语教学当中的应用措施。