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目前,优质教学资源的建设存在诸多问题,例如优质教学资源短缺,远不能满足教学和学习的需求,实用的资源很少,许多学科尚未建立教学资源数据库.笔者以文科教研组教师为调研对象,研究他们在课件制作方面的能力现状及需求,探寻其中存在的实际问题,完善该教研组的教学资源建设,探索提高该教研组教师建设优质教学资源能力的方法.