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模糊性是自然语言的本质属性,语言的模糊性贯穿于翻译活动的整个过程,模糊语言学的发展为翻译研究提供了新的视角。在分析语言模糊性与翻译研究关系的基础上,探讨模糊语言学对翻译教学三个核心要素,即教师、学生、语料选择的启示。
模糊语言学视角下的高校英语翻译教学
【摘 要】
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模糊性是自然语言的本质属性,语言的模糊性贯穿于翻译活动的整个过程,模糊语言学的发展为翻译研究提供了新的视角。在分析语言模糊性与翻译研究关系的基础上,探讨模糊语言学
【机 构】
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中国民航大学外国语学院
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘一带一路’沿线巴尔干国家语言政策与民族认同研究”(17YJA740002)的阶段性成果
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