【摘 要】
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一、开放教学内容1 走向大自然 ,向大自然索取习作素材。每年春夏秋冬四个季节 ,教师有目的、有计划地带领学生到野外观察景物、动植物、自然现象等等。学生通过有目的的观察
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一、开放教学内容1 走向大自然 ,向大自然索取习作素材。每年春夏秋冬四个季节 ,教师有目的、有计划地带领学生到野外观察景物、动植物、自然现象等等。学生通过有目的的观察 ,对那些平时并不留心的事物 ,会留下较深刻的印象 ,产生深刻的认识。这些会为习作提供实实在在的素材
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