【摘 要】
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<正>一、传统教研组建设和管理的现状扫描当前,学校教研组的建设和管理在一些具体环节上还存在一定的缺陷,制约着学习型教研共同体的建设,主要表现在以下几个方面。1.教研工
【机 构】
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浙江杭州市西湖区教师进修学校,杭州市三墩小学
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<正>一、传统教研组建设和管理的现状扫描当前,学校教研组的建设和管理在一些具体环节上还存在一定的缺陷,制约着学习型教研共同体的建设,主要表现在以下几个方面。1.教研工作事务化:与教学研究渐行渐远镜头1:每次教研活动,无非是各备课组汇报或交流一下各自的进度,以及常规教学情况。教研组长通报一下近阶段上级对教研活动的要求及学校教学工作要求,然后教师就某些问题展开一些讨论。最无聊的是,每次都有教师说
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