交际法在大学英语教学中的实践

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在学习英语过程中,交际能够很好地体现学习者对所学语言知识的掌握及运用的能力,也是学习英语的重要目标之一。在教育方式不断创新的现在及未来,它将以它独特的优势为人们所接受。也将为大学英语课堂带来新的活力。一、交际法简介20世纪70年代诞生于欧洲,以英国为中心。代表人物英国语言学家威尔金斯。其具体内容是以语言功能项目为纲,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。它强调,语言不应该只局限于对语言作 In the process of learning English, communication can well reflect the learners’ ability to master and use the knowledge of the language they learn. It is also one of the important goals of learning English. It will be accepted by its unique advantages in the present and future of constant innovation in education. It will also bring new vitality to college English classes. First, the introduction of communicative approach 1970s was born in Europe, the United Kingdom as the center. Representative Wilkins, the British linguist. The specific content is a language function project as the key link to cultivate the use of language in a particular social context of a teaching method. It emphasizes that language should not be limited to language
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