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本文重点分析小学创智体育课堂中高阶思维运用策略,结合当下小学创智体育课堂中高阶思维运用现状,从合理引用问题创设法、合理引用情境营造法、合理引用综合讨论法这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升小学创智体育课堂中高阶思维运用效率,为小学生树立终身体育意识奠定坚实基础.
小学创智体育课堂中高阶思维运用策略解析
【摘 要】
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本文重点分析小学创智体育课堂中高阶思维运用策略,结合当下小学创智体育课堂中高阶思维运用现状,从合理引用问题创设法、合理引用情境营造法、合理引用综合讨论法这几点进行
【机 构】
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广东省惠州市博罗县龙溪中心小学 516007
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年10期
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