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孩子成长需要学校、家庭、社会共同教育。在留守儿童的教育中,学校要积极发挥主导作用,坚持以人为本,充分发挥学校自身优势,不断整合各种教育优质资源,积极探索出一条适应时代发展的教育管理留守儿童的新路来。
农村留守儿童教育策略探究
【摘 要】
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孩子成长需要学校、家庭、社会共同教育。在留守儿童的教育中,学校要积极发挥主导作用,坚持以人为本,充分发挥学校自身优势,不断整合各种教育优质资源,积极探索出一条适应时
【机 构】
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甘肃省民勤县夹河乡完全小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”重点规划课题研究成果,课题编号:GS[2013]GHB0627)
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