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教育信息化环境中,小学音乐教学设计由灌输式向交互式转变,教学形式由沉默化向活动化转变,教学方法由管理型向合作型转变,积极营造民主平等、轻松愉悦的交互教学氛围,有效整合电子白板等交互教学资源,创新性地组织交互教学环节,保障课堂交互教学活动的丰富性和趣味性,以期达到培养学生兴趣、活跃课堂气氛、丰富教学实践的目标.