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可以说，没有初中英语教学改革，就没有学生的自主学习。没有学生的自主学习，就更谈不上学生的自主学习能力。随着我国改革开放的不断深入和国际交流的不断增多，社会对整个国民的英语技能有了一定的要求，掌握英语已成为许多人的一项基本技能。初中阶段英语教学的重要内容是培养或激发学生对英语学习的兴趣，让学生在课堂学习的过程中充分地自我认识，树立起英语学习的自信心，逐渐养成良好的英语学习习惯，让学生具备较高的自主学习能力，为以后的英语学习奠定坚实的基础。在初中英语课堂教学中，教师应该与学生建立一种亲切、民主、平等、和谐的关系。让英语课堂以学生为主体，学生独立探索、研讨交流、质疑问难，教师在课堂上只是发挥引导作用的新型教学模式。