成人高等教育评价的若干理论问题

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新世纪的成人高等教育要把质量发展放在首位,要拓展新的视野,探索新的发展方向,形成新的战略。科学实施教学质量的评价,对于提高成人高等教育教学质量具有重要的导向和激励功能。教学质量不是自然形成的,它是通过教学与管理过程创造出来的,重视教学过程的评价,有助于改进教学工作,能够不断推动教学质量的提升。 In the new century, adult education should give top priority to quality development, expand new horizons, explore new directions for development, and formulate new strategies. The scientific evaluation of teaching quality has an important guiding and motivating function to improve the teaching quality of adult higher education. The quality of teaching is not formed naturally. It is created through the process of teaching and management, and attaches great importance to the evaluation of teaching process. It helps to improve the teaching work and continuously promote the improvement of teaching quality.
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