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学生是学习活动的主体,主体性即学生(主体)的主动性、积极性、实践性、创造性.体现素质教育的课堂必须坚持体现以上“四性”,变传统的教学信息的单向交流(教师→学生)为教学信息的对称平等交流(教师←→学生),促进学生学习方式的转变.
课堂改革中的主体性回归--关于“二面角”的开放式教学与随感
【摘 要】
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学生是学习活动的主体,主体性即学生(主体)的主动性、积极性、实践性、创造性.体现素质教育的课堂必须坚持体现以上“四性”,变传统的教学信息的单向交流(教师→学生)为教学
【机 构】
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430077,湖北省武汉市东湖中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2003年7期
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