【摘 要】
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所谓情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入营造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教
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所谓情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入营造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进学生素质全面和谐发展,提高教学效率的一种方法.我认为可以从以下几方面来创设情境,优化语文教学.rn一、创设良好的问题情境,优化语文教学rn精心设计科学、合适的启发性问题,创设良好的问题情境,有利于激发学生听课的兴趣,有利于培养学生创造性思维能力.学生的思维活动是因为遇到了问题需要解决而引起的,学生对遇到的问题有兴趣,才会产生要解决问题的愿望和要求,才会引起他们的积极思维.爱因斯坦曾经说过,他没有特别的天赋,只有强烈的好奇心.因此,教师要善于挖掘教材中的内在因素,并根据儿童“好奇”、“好学”的心理特征,去精心创设一个个带有诱惑性的问题情境,让学生去“面临问题”,在问题的唤起下,激发求知情感,积极主动地探求新知.
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