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多年来，学生上课已习惯于“听、记、背、练”，教师也喜欢“五分”加“绵羊”的学生，课堂教学的明显特征是学生的被动接受学习，新化学课程主张学生主动学习和个性发挥．新的学习方式主要有三种：主动学习、探究学习和合作学习．科学探究是化学学科的重要组成部分．同时，化学课程也为探究学习提供了丰富的科学素材．化学实验活动是学生个性发挥的沃土，也为合作学习打开方便之门．所以，