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在中专语言教材中，诗歌、散文、小说、寓言、童话等不同文体，占有很大的篇幅。这些文学作品语言生动、风格各异，有的娓娓道来，如数家珍；有的慷慨陈词，似江河横溢，它们无不蕴含着美的因素，无不闪烁着美的光芒。它们从不同的侧面、不同的角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，凭借着这一巨大的美学资源优势，在语文教学中实施、渗透、强化审美教育，有目的地引导学生发现自然美、感情社会美、鉴赏艺术美，对促进语文教学改革，推动学校素质教育具有重要意义。