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一、创设问题情境,激发探究意识rn一个恰当而耐人寻味的问题可激起学生思维的浪花.精心创设川题情境,特别是吸引学生,使学生感到新奇的问题情境,有助于引起学生内心的冲突,唤起学生的思维动机,激发学生的探究意识.
创设探究环境 促进自主学习
【摘 要】
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一、创设问题情境,激发探究意识rn一个恰当而耐人寻味的问题可激起学生思维的浪花.精心创设川题情境,特别是吸引学生,使学生感到新奇的问题情境,有助于引起学生内心的冲突,唤
【机 构】
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河南省新安县第二高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2011年4期
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